¿Y dale que escribimos el primer post?

Empezar es siempre difícil. Sea un blog, un mail, un libro o lo que sea, hay que empezar con la hoja en blanco. Superado ese primer momento, suele pasar que te aparece una cataratas de ideas desordenadas que tenés ganas de escribir pero no todas se relacionan. Y así empezamos a escribir esto.

Ahora sí, a un par de renglones de haber empezado ordenamos un poco mejor las ideas y contamos que este blog nace tras definir que viajaremos por el país compartiendo propuestas de juego y disfrutando de viajar, descubrir y aprender.

El viaje empezó hace bastante, casi un año, cuando sentados en Praia Preta nos dimos cuenta que nos encanta viajar y generar propuestas lúdicas. La idea fue madurando en nuestras cabezas, en empezar a ver qué llevaríamos, a dónde iríamos y hasta que en un momento nos dijimos -¿y si nos vamos a recorrer el país?-, -¿Y dale que llevamos juegos y cosas para compartir?- y todo empezó a tomar otro gustito... Fuimos a aprender a manejar, empezamos a seleccionar materiales, a contactarnos con gente, a contarlo, a escuchar recomendaciones, a convencernos que íbamos a dejar la "gran" ciudad, a planificar, a soñar...

De a poco empezamos a definir ganas, qué cosas sí y cuáles no, nos pusimos a pensar en la libertad, en los sueños, imaginamos cómo son las propuestas tan lejos de donde se transita nuestra rutina y definimos que estaría bueno dejarse llevar, empaparnos de realidades, contagiarnos de las luchas y alegrías de cada lugar, nutrirnos de gente distinta, lejana en la distancia y cercana en energías. Disfrutando, animándose, con otras y otros. Poniendo en juego nuestra creatividad, nuestras ideas, nuestras dudas y certezas, la confianza en las personas.

Estamos seguros que volveremos llenos de esperanza para afrontar la vida de otra manera, desde otro lugar, dándole valor a otras cosas, teniendo mucho para contar.

(12/12/2009)

viernes, 24 de septiembre de 2010

Gran Juego por el pueblo de Corcovado

Hicimos una gran convocatoria para poder llevar adelante un Gran Juego en las calles del centro de Corcovado.

Convocamos a la gente a las 14hs y en cuanto llegó un buen número de gente nos juntamos en el centro de la plaza para contarles nuestra idea: armar equipos para ir encontrando pistas y personajes por distintas instituciones y rincones del pueblo, pero con la condición de ir tomados de una tela y de no ser alcanzados por los fantasmas mala onda que rondarían la plaza.




La idea gustó y se empezaron a armar equipos, la condición era que hubiera alguna persona adulta en cada equipo y que fueran pensando cómo se trasladarían para que no se suelte nadie (sino serían capturados por alguno de los fantasmas mala onda), ni que se caigan y esas cosas.

Una vez que los equipo estuvieron listos, les dimos la primer pista y salieron, los cinco equipos para lados diferentes.




En algunos lugares la pista estaba colgada y había que resolverla, en otras había personajes que les harían desafíos para poder seguir y, siempre estarían rondando la fantasma naranja y el fantasma rojo...




Más allá de que estuvieron corriendo por casi una hora, era impresionante ver a la gente riendo y jugando con el paisaje de las montañas de fondo.


Al terminar, los equipos volvían a la plaza y allí nos íbamos juntando en unas rondas donde, más allá de las diferencias en los colores que traemos de antes, tenemos que tener en claro que compartimos un mismo lugar y podemos disfrutarlo, juntas y juntos.



Fue genial y muy intenso, hubieron más de 70 personas jugando y otras tantas mirando o acompañando.

¡Gracias por toda esa energia!

jueves, 23 de septiembre de 2010

Juegos en el vespertino de Corcovado

El mismo día que llegamos, luego de ir al jardín y a la escuela a invitar para los juegos en la plaza, nos fuimos a la Vespertina. Se había invitado a la docentes y estudiantes a compartir un rato de juegos entre todas y todos.

Al llegar contamos cuál era nuestra idea: hacer juegos de re-conocerse primero y luego ir variando a partir de las ganas que tuvieran.

Comenzamos con el "Machete", que nos enseñó Chula, de Ushuaia, y que reformulamos cambiando el pegar con un tubo de papel de diario por el de tocar la cabeza con la mano. De a poco se fueron animando. Es lindo ver cómo la gente se va animando de a poco, en especial la gente grande que, en muchos casos es reacia a prestarse a jugar. Igual este no fue mucho el caso ya que, al segundo juego, ¡ya estábamos corriendo!

Estuvimos haciendo juegos de ronda durante más de una hora. Cartero, Canasta Revuelta, La Ola...





Al terminar, compartimos una cena colectiva. ¡Qué bueno que las instituciones educativas se tomen el juego y el encuentro como algo necesario!

Derecho a jugar en el Jardín de Corcovado

Apenas llegamos a Corcovado, el lunes 20 de septiembre, nos fuimos al jardín, donde nos esperaban las chicas del Servicio de Protección de Derechos del pueblo, para compartir la actividad con las niñas y los niños que asisten por la tarde.




La propuesta era realizar unos juegos luego de la charla de la gente del Servicio en torno a cuáles creen que son sus derechos. Estuvo lindo. Dentro de los derechos que propusieron y, con el cual adherimos, es el "derecho a comer cordero".

Nos habíamos desafiado a no realiza juegos repetidos con cada una de las salas, tanto de la tarde como de la mañana.



Dentro de los juegos que propusimos estuvieron: La Mosca, Colitas, Escondida de Telas, Caricia de Gigante y canciones y juegos de ronda como: Dos Gatos, Pampa y Cielo, Merequeté y Tía Monicá.


La pasamos muy lindo, jugamos un montón y terminamos cada encuentro invitando a la actividad que realizaríamos en la calle al día siguiente.



El miércoles 22 volvimos al jardín para jugar con quienes asisten a la mañana y acompañadas por Cecilia Mastkche, profe de Trevelin que viaja hasta allí todas las semanas para dar educación física y que fue la que organizó nuestra visita a esa localidad.



El miércoles seguimos con la idea de no repetir, así las maestras, y los grupos podrían intercambiar juegos y aumentar su bagaje lúdico o, en criollo, tener más juegos para jugar. Esperamos que se puedan intercambiar y seguir compartiendo juegos por acá y ¡por todos lados!

Dejamos de regalo link a la canción: "Dos Gatos", en la versión de Luis Pescetti.
Link para descargar el mp3: http://www.luispescetti.com/wp-content/canciones/luis-pescetti-dos-gatos.mp3

Nosotros la representamos así:
cada vez que dice "dividividí" giramos las manos al estilo Al Don Pirulero. Cuando dice "bombón" aplaudimos dos veces a los lados.

Sino pueden ver cómo proponen jugarlo en el video de aquí:
http://www.luispescetti.com/dos-gatos-3/

martes, 21 de septiembre de 2010

Vespertino Trevelin

Por invitación de Horacio, nos fuimos a la Vespertina de Trevelin a compartir un momento de juego con la gente que cursa el 2do año. Pusimos las sillas en ronda y esperamos a que fueran llegando mientras les contábamos del viaje.

Cuando ya había llegado gran parte empezamos con el Cartero. No hay nada que hacer, nos encanta… luego de que empezaran a moverse fue el turno de Canasta Revuelta y más tarde la Ola. Ni ellos mismos podían creer la cara de alegría de las personas que los rodeaban mientras jugaban, ¡incluso la directora se acercó a jugar!

Luego del momento de frenesí, propusimos hacer el juego de la birome. Sabíamos que, si venían moviéndose mucho, sería difícil bajar la energía, pero queríamos centrar la propuesta, no sólo en que podían divertirse y jugar en clase (algo que, en algunos lugares no sucede a menudo), sino que también pudieran realizar cosas en conjunto. Costó llegar a la concentración, pero lo pudieron hacer y se notó la satisfacción de haber podido hacerlo. La hora se nos fue muy rápido y apenas alcanzamos a despedirnos cuando tocó el timbre del recreo.

lunes, 20 de septiembre de 2010

Polimodal con orientación en Turismo - Trevelin

Cecilia Mastche, Técnica en Recreación y profe de educación física nos invitó a conocer el secundario con orientación en informática y turismo, en donde ella da la materia Creatividad y Recreación. Allí propusimos algunos juegos para estudiantes de 2º año del polimodal.


Arrancamos contándoles del viaje y propusimos hacer algunos juegos cooperativos. Hicimos el juego de las sillas cooperativas y el dar vuelta la tela, quedaron exhaustos y acalorados. Con el de la tela, como eran 28, hicimos en dos telas pequeñas y lo resolvieron pasándose todos a una de ellas, dieron vuelta la otra y luego cambiaron de tela e hicieron lo mismo. Buena resolución. Así que nos jugamos y los metimos a todos en una tela grande. Cerramos con un Amishi.


Compartimos link a la página EF Deportes. Un espacio para poder encontrar y compartir material teórico y planificaciones en torno a la educación física, la recreación y el deporte que nos parece muy interesante: www.efdeportes.com.ar

Taller con Profes en Trevelin

En el Polideportivo, gracias a la gestión de Cecilia y Horacio, hiicimos un taller de recursos lúdicos para profes. Estuvo muy lindo, la gente llegó con ganas de jugar y eso se vio reflejado en la energía con la que se comprometían en cada juego.


Propusimos juegos en ronda, pero lo que más demandaron fueron juegos de más movimiento, así que salieron el Kiá primero y luego 10 Pases y Stop por Equipos. Quedamos agotadas...




Tras hacer algunos juegos cooperativos abrimos el espacio para realizar danzas y, luego de que propusiéramos "Pampa y Cielo" y "Merequeté", algunos profes realizaron algunas como el "Animal Particular" y la "Familia Sapo".


Dejamos de regalo el "Stop por Equipos", juego que creamos en el Programa "Espacio Recreativo para Hijas e Hijos de Cartoneros" que se cerró al asumir la actual gestión del Gobierno de la Ciudad...

Se divide al grupo en dos equipos de igual cantidad de participantes y, quien coordina lanza la pelota hacia arriba nombrando a alguno de los jugadores. Ésta persona recibe la pelota mientras el resto corre. Al tomarla grita ¡Alto! y el resto debe frenar. El objetivo de su equipo es eliminar a los rivales tocándolos con la pelota, pero sin perder el control de ella. Para ello, se podrán ir haciendo pases e incluso lanzar hacia algún rival, pero si la pelota toca el suelo, se terminará su turno y sumarán tantos puntos como personas del otro equipo hayan alcanzado con la pelota. Si hubieran alcanzado al total, suman 5 puntos extra. Si la pelota cae al piso o si tocan a todas las rivales, vuelven todos y todas al centro y el equipo que atacaba elegirá a una persona rival, lanzará la pelota hacia arriba y la nombrará.

domingo, 19 de septiembre de 2010

Jugando en Aldea Escolar

Desde la Dirección de Juventud, Andrea, Horacio y Joyce, nos invitaron a trabajar en el jardín y la primaria de Aldea Escolar.

Allí trabajamos con los niños de jardín primero, la seño nos dejó a los niños y salió. Eran poquitos así que jugamos a Tike Tike Ta, al gato y al ratón y a la escondida de telas. Nos contaban todo el tiempo sobre sus gallinas, cerdos, etc. Se ve que todos venían de chacras.

Luego salimos afuera con 1º, 2º y 3º grado. Con ellos jugamos al cartero, al pulpo y al Merequeté. Ya en el Merequeté estaban los de 4º y 5º así que los sumamos a la actividad y luego despedimos a los chiquitos y largamos con un quemado protegido porque había un nene que insistía con el quemado. Después querían carreras, así que armamos un reloj y la profe de Educación Física enseguida se hizo cargo del grupo.

El recreo en ese lugar era impresionante. Un enorme terreno con pasto y las montañas de fondo. Un paisaje fenomenal. Allí nos enseñaron un juego llamado “Los Hijos de Doña Pancha”.



Compartimos el juego “Los Hijos de Doña Pancha”:
Con el grupo en ronda, uno será el vecino de la doña, se levanta y comienza a caminar alrededor del grupo mientras cantan:
Los hijos de doña Pancha, no me dejan ni dormir
Ni de día, ni de noche, jugando en el jardín”
Al terminar, elige a una persona de la ronda (uno de los hijos) y se los lleva para que lo siga en un trencito. Luego vuelven a cantar y, así, se van agregando al trencito hasta que queda sólo una persona. Esa persona será Doña Pancha y tendrá que ir a tocar a sus hijos, cuando lo logra, estos vuelven a la ronda, si en el camino el vecino los atrapa, vuelven a correr. Termina cuando la Doña Pancha alcanza a recuperar a todos sus hijos… o cuando se cansa de correr. Es clave que Doña Pancha sea alguien que pueda correr “ligero”. Esperamos que lo disfruten y nos cuenten como les fue con este juego.

Deportes Alternativos en el CAJ de Trevelin

Horacio Andrada, graduado del ISTLyR que se radicó en la Patagonia, nos invitó a participar del CAJ que coordina en Trevelin.

Allí conocimos al profe de Reggaetón, un pibe de 16 años que con toda su presencia se iba con un grupo a un aula para comenzar su taller. La propuesta era poder compartir un espacio de deportes alternativos junto a Valentina, la profe que coordina el espacio de deportes. La gran mayoría eran chicos de 10 a 15 años.
Empezamos con un Diez pases, más que nada porque era simple y muy adrenalínico. Algunas y algunos que veían el juego se fueron sumando a los equipos. Habremos jugado casi veinte minutos. Con los mismos equipos propusimos, luego de un descansito, el Kho-Kho. Que les permitía descansar un poco… fue muy interesante ver cómo empezaron a perseguirse sin parar al comienzo y, a medida que pasaban corredores, se iban armando estrategias para capturar a los pocos segundos, cambiando rápidamente de perseguidores. Se sumaron algunas personas más y parte de los que estuvieron jugando se retiraron, así que rearmamos los grupos y enseñamos el Fútbol Holandés, un deporte creado por Natalia Serfilippo y Sebastián Martínez en 2006 y que aun no se animan a difundir (¡está muy bueno!). Jugaron largo rato, y, tal cual comenta Ricardo Acuña, especialista en Deportes Alternativos, se ve como evolucionan las estrategias rápidamente y el equipo se va organizando a medida que avanza el juego. Para despedirnos invitamos a jugar al Fútbol con una regla particular la del abrazo. Fue interesante el encuentro, y estuvimos casi dos horas corriendo.

Terminamos tomando una merienda y nos fuimos a pasear a un arroyo invitados por Valentina, pero eso ya es otra historia.

Compartimos el Fútbol con la regla del abrazo. Este juego salió de un taller de Fútbol Callejero, en donde se había propuesto que si entre tres personas de un equipo, abrazan a un rival, vale como un gol. Esto lo que generaba era que los jugadores más hábiles, debían estar atentos para no ser abrazados y, una buena defensa no sólo consistía en evitar los pelotazos al arco, sino también el poder abrazar a un compañero para que no quedara sólo, pues si abrazaban a dos o más no valía. Sólo con agregar esta regla se cambia bastante la lógica del juego.

¡Invitamos a probarlo!

Centro Comunitario en Trevelin

Desde Juventud de la Municipalidad de Trevelin nos invitaron a trabajar con los chicos que asisten al espacio del Centro Comunitario. Allí coordinan un espacio de juego y apoyo escolar, toman la merienda y se reúne el grupo de jóvenes que está organizando diferentes propuestas para la comunidad: día del niño y próximamente día de la madre.
Allí estuvimos jugando un rato adentro y otro afuera, aunque parecía que se largaba a llover...
Los chicos primero nos midieron bastante, se peleaban entre ellos, pero enseguida se engancharon con las propuestas. Algunos no participaron pero se quedaron atentos a todo lo que pasaba. La diferencia de edades era bastante, desde 5 a 12 años, aprox.
Jugamos al Cartero, como siempre para empezar, al anillo, y salimos afuera para hacer 5 esquinas y dos rondas y algunas danzas. Quedaron fascinados con "Cuando los chicos bailan..." Al día siguiente volvimos y nos la pidieron. El segundo día hicimos algunos juegos afuera, mientras se preparaba la función de Kamishibai, teatro de papel, que estuvo preciosa.

Más info en: http://www.clubkamishibai.blogspot.com/

sábado, 18 de septiembre de 2010

Dos Escuelas de Madryn bien distintas

Escuela de la costa
Nos invitaron a participar de una clase en la Escuela de la Costa, una escuela privada que trabaja bastante lo artístico. Estaban trabajando la identidad. Así que planificamos 3 juegos para hacer con ellos: memotest de características, el cartero y dar vuelta la tela. Así, por un lado los identificaban las cosas que varios tenían en común, cosas que eran únicas de cada uno y desafíos grupales que todos debían resolver. Cerramos charlando acerca de eso. El de dar vuelta la tela no se pudo lograr porque eran muchos. Y eso también hizo reflexionar al grupo. Nos invitaron a almorzar y nos regalaron un juego.



Escuela de Pujol 2.
La bibliotecaria, que participó del taller de recursos lúdicos, nos invitó a realizar una jornada de juegos en su escuela (pública, lindante con un asentamiento). Fuimos a conocer a la directora y diagramamos cómo íbamos a trabajar con los grados. Nos dijeron que algunos eran muy terribles, que había mucha agresión, que otros no hablaban castellano, porque venían de Bolivia, del campo, y sólo hablaban quechua y también había algunos mapuches. Eran muchos chicos así que dividimos por grados. Al llegar tres primeros grados juntos, hicimos una ronda y todos quedaron en silencio absoluto. Nunca vimos una cosa así. Eran como 100 pibes que no emitían ni un sonido. Sentimos que había mucho respeto pero también sumisión, cosa que no nos gustó demasiado. Pero bueno, trabajamos muy bien y muy tranquilos. Hicimos diferentes con los 4 grupos que tuvimos y la pasamos muy bien. Las maestras casi ni participaban a pesar de la insistencia. Los chicos eran bastante agresivos entre ellos porque estaban acostumbrados a pegarse, empujarse, etc. Creemos que para generar un cambio de actitud ahí es importante la intervención de los adultos y sin vocación es imposible.

Escuela para Sordos en Madryn

Cuando llegamos Natalia (la profe que había participado del taller de recursos lúdicos) nos abrió la puerta. Algunos de los chicos estaban jugando juegos de mesa en el patio, otros en otros lados, como una especie de momento libre. Pusimos una silla para cada uno y comenzamos la actividad. No sabíamos si era necesario que Natalia haga la traducción en señas, o nos iban a entender. Les preguntamos si tenían ganas de jugar y enseguida todos empezaron a mover el dedo meñique sobre la cara (que quiere decir que si) e incluso uno le agarró la cara a Naty para que lo vea que estaba haciendo la seña exageradamente. Comenzamos jugando a la ola de sillas, casi no hicieron falta las señas. Enseguida el cuerpo habla y se entiende. Así que nos divertimos mucho con eso. Luego jugamos también un juego de las sillas cooperativo, porque ellos nos contaron que jugaban al juego de las sillas. Entonces propusimos el cooperativo y les costó un poco salir de la lógica anterior pero después de un par de vueltas, lo entendieron y se hacían lugar para que entren todos. Un lujo. Después jugamos al átomo (también llamado molécula o viento) en el que se agarran todos bien fuerte y nosotros los tenemos que separar tirando de sus piernas. Lo hicieron genial, a pesar de que al estar tan cerca, les acoplaban los audífonos. También jugamos a la escondida con las telas. No éramos conscientes de lo difícil que era para ellos que nos pudieran ver, porque como no tienen el sentido del oído, quedaban casi aislados. Y nos llamó la atención que cada uno tiene un nombre en seña acortado. Para no deletrear cada uno de los nombres, hacen la seña de la inicial y un movimiento más. Estuvimos mucho más tiempo de lo que habíamos pensado. Y cerramos con una caricia de tela para relajar un poco ya que estaban bastante exaltados.

Centro Cultural Caracol - Puerto Madryn

Volvimos a pasar por Madryn, felices de volver al Centro Cultural Caracol, que creció muchísimo en estos meses. Tiene muchos talleres, bastante gente en la organización y realizan festivales y Peñas.

La primer actividad fue después de una rica cena. Nos pusimos a jugar unos juegos de impro con todos. Varios de ellos son actores o clown y los que no lo son, igual se animan a actuar siempre. Así que fue muy divertido. Repetimos algunos de los juegos que hicimos cuando estuvimos en Marzo, pero la mayoría fueron nuevos.
Otro día trabajamos a la tarde con todos los chicos de los talleres del Caracol. Estuvimos cerca de 2 hs con ellos e hicimos juegos como el cartero, danzas, 5 esquinas, y otros. Estuvo bueno, y se nota como los hijos de artistas son re imaginativos.
Apenas se fueron ellos hicimos un taller de Recursos Lúdicos con los adultos. Nos centramos en los juegos cooperativos. Hicimos un par de danzas para cerrar que estuvieron buenas.
También participamos del Taller de Juegos y Juguetes. Llevamos algunos juegos de mesa para mostrarles a los chicos que sean fáciles de aprender y de replicar, para que puedan armar con Gisela e Inés, quienes están a cargo del taller. Era un lugar muy pequeño y lo que nos llamó la atención es que se aburrían enseguida de los juegos y no los podían sostener hasta el final. Así que enseguida se nos acabaron las propuestas, sobre todo porque eran chiquitos y nos entendían los juegos más complejos, y mucho menos con el nivel de atención que tenían.
La última de las propuestas con el CC Caracol fue un Taller de impro en el Teatro del Muelle. Allí se juntaron como 25 personas de los grupos de teatro y clown. Estuvo buenísimo. Arrancamos calentando caminando por el espacio y con un iá y samurái y el de completar la figura con los de los costados. Después algunos ejercicios de impro y enseguida al formato de match. Hasta logramos hacer estilos: fotonovela, subtitulada, terror y musical. Estuvo genial, la gente se fue super satisfecha y con ganas de armar algún taller corto de Impro, tal vez con Proyecto Impro o con Gustavo Rocha.
Les pedimos disculpas, pero sólo tenemos fotos de la peña.

Les dejamos el link para que busquen en Facebook al Centro Cultural Caracol

http://www.facebook.com/profile.php?id=100000814444262

viernes, 17 de septiembre de 2010

Nueva Noche de Juegos en Trelew y Playa Unión

El viernes 3 de septiembre, disfrutamos una Noche de Juegos en lo de Seba, un fanático de los juegos de mesa que conocimos en la Noche de Juegos de Trelew, en abril, y que de allí se terminó comprando el Ciudadelas, el Carcassonne y una expansión. Jugamos al Carcassonne y, cuando llegaron Ale, Andrés y Mirta (más gente linda que habíamos conocido en abril), y unas personas más amigas de Seba, hicimos un Traitor, y salieron partidas de Abalone y Bloker.

Y para completar la semana, nos invitaron a la Noche de Juegos de Playa Unión, que desde Abril se lleva a cabo mensualmente en la Ludoteca “Juegos de la Tierra y el Mar”, los primeros sábados de cada mes.

Así es como el 4 de septiembre llenamos una bolsa con juegos y nos fuimos para Playa Unión. Cuando llegamos estaban jugando al Tangram, Ale, Mirta y Andrés. Después llegaron algunas personas más. Sacamos el Traitor y jugamos también al Pit, al Hisss (fotos) y al Cazamoscas.



Lo que más nos gusta de habernos juntado a jugar es que son espacios que son pensados para adultos y que, al menos el espacio de Playa Unión, es regular, una vez por mes. Así que dejamos de regalo el contacto con la Ludoteca "De la Tierra y el Mar" para que la gente de la zona o que esté de paso, se pueda acercar a jugar y se sigan difundiendo y disfrutando los espacios de juego para la gente grande.


Ludoteca de la Tierra y el Mar
Av. Roa 1415, tercera fila, entrada de la plaza. Playa Unión.
Las Noches de Juegos son los 1ros sábados de cada mes.
¡¡Esperamos que se encuentren a jugar!!

Juegos de mesa a la carta

Nuevamente Matías nos invitó a participar del CAJ que coordina en la Escuela 724 del Barrio Codepro. Cuando llegamos aún no habían llegado los chicos y recién al rato llegó un chico que venía al taller de precine que da Marisa y otra chica que era su primer día de CAJ. Con ellos jugamos algunos juegos de mesa, pero principalmente el Jungle Speed, Bloker y Matamoscas.

El sábado siguiente volvimos a ir y estaban algunos chicos que iban a filmar un corto para una materia que da Matías. Estaban ahí pero faltaban el director y los actores así que no podían filmar. Entonces sacamos algunos juegos de mesa que habíamos llevado. Traitor, Pit, Bloker, y con Marisa jugamos al 22 manzanas y al Hive.


Compartimos el juego "22 manzanas" que el propio autor subió a la web, tras ganar el concurso de Granollers de juegos de mesa:
Reglamento: http://www.box.net/shared/3fvwq75s0o
Fichas de juego: http://www.box.net/shared/cpl11rjocc

Ferifiesta del libro y la lectura Trelew

Arrancó la FeriFiesta del Libro y la Lectura con una cantidad enorme de gente. Estuvimos en los días previos, en el armado de los stands, el escenario, etc, pero no lo imaginábamos lleno de gente. Cuando lo vimos nos encantó.
Teníamos una propuesta de stand con juegos de mesa para el Jueves y Viernes por la mañana y para el Sábado y Domingo por la tarde, mientras que las tardes de Jueves y Viernes íbamos a trabajar con grupos de colegios, hasta 2 grados o salas juntos.
El día Jueves llegamos cuando ya se habían abierto las puertas al público y, ni bien pusimos los primeros juegos sobre la mesa rebalsó de chicos. Fue bastante estresante porque no podíamos controlar dónde estaban los juegos, quién los llevaba y dónde los dejaban… terminamos sacando algunos juegos de circulación y poniendo una mesa baja que teníamos como una suerte de mostrador. Naty se acovachó allí detrás y Leo iba levantando los juegos que quedaban sueltos y explicando los juegos cuando cambiaban los jugadores alrededor de alguno de ellos. Fueron tres horas larguísimas. En el medio nos desaparecieron algunos juegos individuales que le pedimos a unas profes. Por suerte, luego aparecieron…

La propuesta de la tarde era recibir hasta dos grados para realizar un taller de una hora de duración y luego dos talleres más, para poder cubrir jardín, EGB 1, 2 y 3 y polimodal. Sin embargo… tuvimos tres salitas para el primer taller y dejamos dos más afuera. Lo hicimos durar menos para que pudieran entrar los que quedaron afuera. Al terminar los dos talleres teníamos previsto que el taller fuera para EGB2, pero había más peques así que fuimos haciendo talleres de media hora a cuarenta minutos con quienes fueran entrando… Quien estaba dándonos una mano desde la organización, se estaba volviendo loca por no saturarnos, pero la relajamos y le dijimos que dejara pasar sin problemas.

Más que agotados, pero contentos terminamos a las 16.45 cuando se fue el último grupo que habían entrado por quince minutos. Aprovechamos entonces para recorrer la Feria. Las cosas más llamativas fueron:
El stand de los juegos para chicos ciegos. Era buenísimo. Los juegos de mesa más comunes estaban adaptados para que lo pudieran jugar: inscripciones en Braile en los casilleros de la oca, damas con relieve, memotest de texturas, etc.
El stand de Eloísa Cartonera, con autores que ceden los derechos, y ellos fotocopian, y encuadernan con tapas de cartón que le compran a los cartoneros y ellos las pintan.
Y también otros: libros miniatura, bibliografía de izquierda, de la Secretaría de Publicaciones de la Provincia, etc. En este último encontramos un libro dedicado al Palín (Juego Mapuche), escrito por dos investigadores de Madryn.
La mañana en la Ferifiesta fue un poco más ordenada que la anterior. Naty se quedó detrás de la mesa como en una especie de mostrador, prestando los juegos cuando eran grados pequeños o a chicos sueltos que salían al recreo del colegio. Y Leo iba tomando a los grados numerosos o inquietos y les hacía algunos juegos de ronda durante unos 15 minutos o 20. Así se hizo mucha más tranquila la mañana, aunque tuvimos algunas bajas: nos faltaron algunos juegos de ingenio pequeños y un mazo de cartas.

Vinieron los chicos de la escuela para ciegos y nos dimos cuenta de que casi no teníamos qué ofrecerles porque nada estaba adaptado. Así que jugaron al Tangram, a un rompecabezas blanco de goma eva, al Bloker individual, a la Torre de Hanoi, 4 en línea y Pyraos a su manera.

Fuimos a comer y a la tarde tuvimos grupos en el patio, porque estaba lindo y no había aulas disponibles. Tuvimos 5 o 6 grupos, de 30 minutos aprox. Estuvimos a mil. Si bien no es nuestro estilo de laburo, era lo que hacía falta en ese momento y lugar, porque había miles de pibes en la Feria y querían todos jugar, para que la recorrida por la Feria no fuera solo caminar y mirar. Así que con actividades cortas y que todos pudieran pasar, fue genial.

Al terminar nos fuimos a escuchar las narraciones de Natalia Salvador y Claudio Barrientos. ¡Qué maravilla! ¡Qué historias! ¡Qué bien narradas! Nos enloquecieron, lloramos, reímos, todo junto. Fueron historias de mujeres tejedoras y de “parientas”. Muy hermosas. Estaban organizando un Encuentro de Narradores en Comodoro, que debe haber salido precioso.

El Sábado y Domingo la Ferifiesta comenzaba a las 14 hs. La parte del patio donde estaba nuestro stand estaba re alejado y no había casi nada. Así que mudamos las cosas y armamos donde estaba el mural de Rep. Fue bastante diferente porque los chicos venían con su familia y podían compartir padres e hijos. Además era más ordenado y tranquilo porque los mismos padres les decían que junten los juegos, que nos pidan los juegos a nosotros, y los contenían para que terminen los juegos, porque algo que veníamos viendo es que sin un adulto presente les cuesta terminar el juego, lo abandonan antes de tener un resultado final.

Fue mucho más tranquilo en el sentido de que no estábamos tan tensionados. Pero igual no paramos ni un segundo de explicar juegos y de prestar, guardar, juntar, etc. Se hizo re tarde, y los chicos no se querían ir. Cerramos el espacio como a las 20:30.
El Domingo la dinámica fue similar, y la disfrutamos mucho. Conocimos gente muy linda. Agradecemos a la Dirección de Cultura y en especial a Matías Kaless y a Rosana Cartolano por invitarnos.