El jueves fue un día lleno de actividades. Nos habían invitado a compartir algunos recursos lúdicos para Operadores/as Comunitarios de las Localidades de Gastre, Gangan y Telsen. Ellas/os trabajan a diario realizando actividades para promover la salud preventiva, la educación en casa, previa a enviar a los hijos y las hijas a la sala de 5 años o la escuela (no hay jardines en esas zonas), y para acompañar las demandas que se van realizando en estos lugares cuyas ciudades no superan las quinientas personas y tienen un número similar de gente viviendo en parajes y zonas rurales, alejados de otras casas. 
Un trabajo muy difícil que llevan a cabo yendo casa por casa, realizando actividades en los hospitales de primeros auxilios y las escuelas. Pensamos que lo mejor era conocer un poco más lo que venían desarrollando y las propuestas que ya estaban realizando. Tímidamente, propusimos el “Cuentacuentos”, “Dixit” y luego fuimos contando las experiencias que conocimos de Payasos y Animadores Hospitalarios y algunas de las actividades que realizan. Fue muy interesante. 
Un trabajo muy difícil que llevan a cabo yendo casa por casa, realizando actividades en los hospitales de primeros auxilios y las escuelas. Pensamos que lo mejor era conocer un poco más lo que venían desarrollando y las propuestas que ya estaban realizando. Tímidamente, propusimos el “Cuentacuentos”, “Dixit” y luego fuimos contando las experiencias que conocimos de Payasos y Animadores Hospitalarios y algunas de las actividades que realizan. Fue muy interesante. 
Al salir, nos fuimos para el MiniHogar (un hogar para chicas y chicos de hasta 18 años que depende del Gobierno de la Provincia de Chubut). 
Esta vez la propuesta era trabajar con las preceptoras del Hogar, proponiendo recursos lúdicos para que puedan compartir con chicas y chicos que viven allí. Empezamos con una ronda de 
“Cuentacuentos” (y sí…), luego intercambiamos algunas ideas sobre qué se entiende por juego, en cuáles son los espacios que se generan para ello y, los juegos en las cosas que hacemos a diario (¿tienen carga lúdica nuestras acciones cotidianas?). Nos levantamos y empezamos con juegos de ronda: “Kiá”, “Cartero”, “Te gusta tu compañía”, “Malabares grupales” y hasta cantamos el “Iepo” que ya conocía Susana. Nos dolía la cara de reírnos, fue muy divertido.
Esta vez la propuesta era trabajar con las preceptoras del Hogar, proponiendo recursos lúdicos para que puedan compartir con chicas y chicos que viven allí. Empezamos con una ronda de 
“Cuentacuentos” (y sí…), luego intercambiamos algunas ideas sobre qué se entiende por juego, en cuáles son los espacios que se generan para ello y, los juegos en las cosas que hacemos a diario (¿tienen carga lúdica nuestras acciones cotidianas?). Nos levantamos y empezamos con juegos de ronda: “Kiá”, “Cartero”, “Te gusta tu compañía”, “Malabares grupales” y hasta cantamos el “Iepo” que ya conocía Susana. Nos dolía la cara de reírnos, fue muy divertido.
Al terminar nos quedamos un ratito con los chicos y tomamos la merienda a las corridas para salir hacia el Centro Cultural Caracol.
La invitación era desde el Centro Cultural a docentes y personas vinculadas a la educación y el trabajo con grupos; la propuesta era compartir recursos en torno al juego para poder llevar adelante en los diferentes espacios. Tras algunos juegos para “romper el hielo”, propusimos juegos de presentación y desafíos grupales. Jugamos muchísimo y las personas que participaron realmente pusieron el cuerpo en todas las propuestas, ya un poco cansadas sugerimos actividades para contar cuentos y para jugar con chicas y chicos de jardín. Cerramos con algunas danzas y el abrazo caracol. 
Una jornada altamente positiva que nos permitió conocer muchísimas actividades que están pasando en Madryn, con mucho juego y un cansancio placentero. ¡¡A jugar en Madryn!!
